SDN Pangarangan 1 Siapkan Kelas Bernama Raja-Raja Sumenep

MADURA SATU | SUMENEP - Nama-nama raja dan adipati yang pernah memimpin Sumenep bakal menghiasi ruang belajar SDN Pangarangan 1. Sekolah tersebut tengah menyiapkan program penamaan 15 ruang kelas dengan mengambil figur dari sejarah Keraton Sumenep, Madura, Jawa Timur.

Gagasan itu menjadi salah satu langkah untuk memperkenalkan kembali warisan sejarah lokal kepada peserta didik. Bukan sekadar mengenalkan nama tokoh, sekolah juga ingin menjadikan perjalanan dan keteladanan para pemimpin masa lalu sebagai bahan pembelajaran karakter.

Kepala SDN Pangarangan 1, Andilala, mengatakan sekolah yang mulai dipimpinnya sejak 12 Oktober 2026 itu memiliki peluang untuk dikembangkan dengan identitas budaya yang lebih kuat.

Menurutnya, potensi tersebut tidak hanya bersumber dari lingkungan sekolah, tetapi juga dukungan wali murid dan pihak luar yang memiliki perhatian terhadap kebudayaan Sumenep.

"Saya melihat ada potensi besar, baik dari internal sekolah, mulai dari guru, siswa, hingga wali murid, maupun dari eksternal. Kami ingin mengembangkan SDN Pangarangan 1 menjadi sekolah yang memiliki karakter budaya dan adab Keraton Sumenep," ungkap Andilala, Sabtu (31/10).

Rencana tersebut mendapat perhatian dari Wakil Sekretaris Jenderal Majelis Adat Kerajaan Nusantara (MAKN), RBMS Hadi Pradipta atau Gus Hadi.

Ia bahkan datang langsung ke sekolah yang merupakan almamaternya itu untuk berbagi pengetahuan tentang sejarah dan kebudayaan Sumenep.

Kehadirannya dikemas dalam kegiatan upacara peringatan Hari Jadi Kabupaten Sumenep. Berbeda dari pelaksanaan upacara pada umumnya, kegiatan tersebut menggunakan bahasa Madura sebagai pengantar dan menghadirkan iringan musik gamelan.

Dalam kesempatan itu, Gus Hadi mengingatkan bahwa sekolah mempunyai peran penting dalam menjaga kesinambungan pengetahuan tentang tradisi leluhur.

Menurutnya, pendidikan tidak semestinya hanya mengejar capaian akademik, tetapi juga memperhatikan pembentukan sikap dan pengenalan identitas budaya.

Ia menganggap kemampuan akademis siswa sudah mendapatkan pembinaan melalui proses belajar bersama guru. Sementara penanaman nilai-nilai lokal perlu terus diperkuat agar anak-anak memahami lingkungan dan sejarah daerahnya sendiri.

Gus Hadi juga mengingatkan pentingnya adab dalam kehidupan sehari-hari. Menurutnya, kecerdasan intelektual akan lebih bermakna apabila disertai perilaku santun terhadap orang lain.

"Saya berharap siswa-siswi SDN Pangarangan 1 lebih mengedepankan adab dan etika, baik kepada teman sebaya, orang tua, guru, maupun masyarakat. Hal itu bisa dimulai dari lingkungan terdekat, termasuk tetangga," pesannya.

Ia kemudian membawa nama Sultan Abdurrahman sebagai contoh tokoh sejarah yang patut dikenalkan kepada para pelajar. Sosok tersebut dinilai memiliki perpaduan kemampuan keilmuan sebagai ulama dan kecakapan dalam menjalankan pemerintahan.

Menurut Gus Hadi, keistimewaan Sultan Abdurrahman bukan hanya terletak pada kedudukannya sebagai raja. Keluasan pengetahuan dan kemampuannya menguasai lebih dari tujuh bahasa di tengah keterbatasan fasilitas pada zamannya juga menjadi pelajaran tersendiri.

Sultan Abdurrahman diketahui memiliki hubungan dekat dengan Thomas Stamford Raffles dan menjadi salah satu rujukan dalam penulisan The History of Java.

Gus Hadi menilai pencapaian tokoh tersebut semestinya menjadi pemantik semangat belajar bagi anak-anak zaman sekarang. Apalagi, perkembangan teknologi dan ketersediaan sarana pendidikan telah memberikan kesempatan yang lebih luas untuk memperoleh ilmu pengetahuan.

"Kalau dahulu Sultan Abdurrahman dengan fasilitas yang sangat terbatas mampu menguasai banyak bahasa dan memiliki pengetahuan luas, maka generasi sekarang dengan fasilitas pendidikan dan akses informasi yang jauh lebih lengkap seharusnya memiliki kesempatan yang lebih besar untuk berkembang," ungkapnya.

Ia berharap, pengenalan sejarah Keraton Sumenep tidak sebatas menyampaikan cerita tentang kehidupan raja-raja terdahulu. Nilai kecerdasan, kepemimpinan, keadilan, serta kemampuan membangun kemakmuran justru perlu menjadi bagian utama yang dipetik oleh generasi muda.

Sebagai pengurus DPP MAKN, Gus Hadi menyampaikan dukungan terhadap upaya sekolah dalam mengembangkan kegiatan berbasis kebudayaan. Ia membuka ruang kolaborasi untuk membantu program pelestarian adat, seni, dan peninggalan leluhur Sumenep.

Bagi SDN Pangarangan 1, dukungan tersebut menjadi peluang untuk memperluas pembelajaran di luar materi yang selama ini diterima siswa di ruang kelas.

Melalui rencana penamaan kelas dan pengenalan tokoh-tokoh kerajaan, sekolah berharap anak-anak semakin mengenal sejarah daerahnya sekaligus memiliki figur yang dapat menginspirasi perjalanan pendidikan mereka.

"Harapan kami, warisan intelektual raja-raja Sumenep bisa tersampaikan kepada anak-anak, sehingga mereka memiliki figur panutan dan semakin terinspirasi untuk belajar serta mengembangkan diri," pungkas Andilala. (*)